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文/劉巖
8月9日，江西省某地法院正式宣判了一起備受關(guān)注的案件：11歲男孩留遺書跳樓案。經(jīng)過法庭審理，法院認(rèn)定被告鄒某不構(gòu)成侮辱罪、虐待被看護(hù)人罪，最終宣判被告鄒某無罪。然而，男孩的父親張定杰對此判決表示不滿，并在庭審結(jié)束后提出了上訴。
雖然這個判決讓一些網(wǎng)民意外，但是我們相信司法的公正。雖然鄒某和男孩之間存在一些矛盾和糾紛，但這并不能構(gòu)成刑事責(zé)任。 然而，被告鄒某無罪的判決并未能使男孩的父親張定杰滿意。他在庭審結(jié)束后表示，對于這樣的判決結(jié)果感到失望和不解，并堅決提出上訴。他認(rèn)為法院在審理中沒有充分考慮到被告和男孩之間的矛盾和沖突，以及男孩在生前遭受的心理壓力等因素。這起案件的審理過程中，法院盡職地進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查和取證工，作法官們認(rèn)真審視了案件中的各項證據(jù)，并聽取了被告、被害人家屬以及其他相關(guān)證人的陳述。
教育是一個永恒的話題，需要家長和學(xué)校的共同努力。對孩子的教育要來自家庭和學(xué)校的共同努力才能完成，光靠一方是不行的。家長只提供孩子物質(zhì)上滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。尤其是放學(xué)回家，家長要多和孩子溝通學(xué)校發(fā)生的事情，盡可能陪孩子一起參加游戲和體育活動，周六日去博物館圖書館一起看看書。這樣才能更愿意和家長溝通交流。學(xué)校的老師也要時時刻刻關(guān)注孩子細(xì)膩的心理健康，關(guān)注孩子的表情，了解孩子的心里動態(tài)。
更好地關(guān)注和保護(hù)未成年人的心理健康是一個亟待解決的問題。未成年人因為身心發(fā)育還不夠健全、對事物的認(rèn)知以及對事態(tài)的判斷還不夠完善，遇到挫折時過分偏激，極易引發(fā)引發(fā)心理問題。推進(jìn)未成年人的心理健康教育，需要學(xué)校、家長和社會的共同努力，正確引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀，讓他們有一顆健康、積極向上的心。
【來源：九派新聞】
